Türkçe Dil Yeteneği İlkokul 2

Eğitim, insan yaşamının önemli bir sürecidir. Özellikle de ilköğretim, alışkanlıkların kazandırıldığı, yeteneklerin ortaya çıkartıldığı, çeşitli becerilerin kullanılmaya başlandığı dönemdir. Dilin güzel, doğru ve akıcı kullanılmasında da eğitimin rolü yadsınamaz. Kişinin kendisini ifade etmesinde, çevresiyle sağlıklı ilişki kurmasında dil, önemli bir etkendir. Dilinin mantığını kavrayan kişi, diline saygı duyar, dikkatli ve doğru kullanmaya özen gösterir. Bilir ki dili bilmek ile dili kullanmak birbirinden farklı durumlardır. Sözcükleri arka arkaya sıralamak dili kullanmak değildir. Kişiye bu bilinci vermek ise onu küçük yaşlardan başlayarak dilinin güzel örnekleriyle karşılaştırmakla mümkün olur. Türkçe eğitiminin bu konudaki amaç ve çabalarına destek verebilmek için bu kitabı hazırladık.

Kitaptan en iyi biçimde yararlanılması için birkaç konuya dikkatinizi çekmek istiyoruz;

1. Metinler işlenirken ya da uygulamalar yaptırılırken her sorunun, etkinliğin bir kazanımı vardır. Dolayısıyla mümkün olduğunca atlanmadan yaptırılmasını öneriyoruz.

2. Geniş bir değerlendirmeyi kapsayan uygulama ve etkinliklerle öğrencilerin derse ilgi ve katılımlarının sağlanacağına inanıyoruz. Bunun süreklilik göstermesi için onların yaptıkları çalışmaları sınıfta paylaşmalarına olanak verilmesi dil gelişimlerine önemli katkı sağlayacaktır.

3. Kitaptaki uygulama ve metinler, görsellerle desteklenmiş ve zenginleştirilmiştir. Bu nedenle görsellerin de değerlendirilmesi gerekmektedir.

4. Metinlerde öğrenci tarafından anlamı bilinmeyen sözcüklerin olması hâlinde öğretmenlerimizin açıklama yapması önemlidir.

5. Metinler, uygulamalar ve sorular, dersin farklı öğrenme alanları dikkate alınarak hazırlanmıştır. Okuma anlama, yazma, görsel okuma alanlarında öğrencinin gelişimine katkı sağlayacak çalışmalara yer verilmiştir. Bu nedenle öğretmenlerimizin öğrencilerle zihinsel hazırlık çalışmaları yapmaları mümkündür ve faydalı da olacaktır.